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【記者蔡鳳凰／彰化報導】 彰化縣112學年度第二學期1至5年級的學生注意囉!即日起至9月15日，只要參加彰化縣消防局舉辦的「防災小尖兵」線上闖關活動，並完成問答，就有機會抽中超商禮券以及文具禮品。 今年考量到低年級學生的學習需求，新增注音輔助功能，並採用選擇題形式進行，從40個題目中隨機抽取20題進行測試。為激發學習熱情並深化防救災教育，彰化縣消防局提供了豐厚的獎品，包括每個年級500份的100元超商禮券、2至5年級每年級20份資料夾以及1年級20份文具組。只要完成防災小尖兵闖關活動且全部答對之學生就有抽獎資格，主辦單位將以電腦隨機抽獎並在9月30日於活動網站公布得獎名單，並由教育處公告至各校，希望符合資格的學生踴躍參加。 此外，為了加深防災教育的根基並拓展其影響範圍，彰化縣消防局今年特別建置「防災尖兵（國中篇）」及「防災尖兵（高中職篇）」，讓國中及高中職學生也能獲得必要的防救災知識和技能，期望藉由豐富的互動教學內容，引導學生學習火災通報、防溺及地震應對技能，將防救災的核心概念深植於學生心中，落實防災教育，進而全面提升全縣的防災應對能力。

［記者梁明善／南投報導］ 縣府為帶動全縣社區成長與發展，以聯合社區的概念辦理福利社區化小旗艦計畫及聯合社區實施計畫，在計畫執行前會先行辦理審查會議，審查會於12月4日在縣府綜合大樓2樓會議室召開，聘請靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系王秀燕副教授及亞洲大學社會工作學系黃松林兼任教授擔任審查委員，以計畫構想、內容及執行（40％）、計畫效益及創新服務（30％）、社區團隊經驗及能力（20％）、簡報及答詢（10％）等4項為審查指標，針對社區發展潛力逐一評分，每案最高補助90萬元，聯合社區計畫最高補助30萬元整。 社會及勞動處林處長志忠表示，縣府辦理的小旗艦及聯合社區計畫，主要目的在鼓勵社區以聯合服務模式，對弱勢居民提供福利服務，培力社區組織朝自主活力、幸福永續發展，並為未來爭取大旗艦計畫預作準備。藉由績優社區豐富的經驗，帶領經驗較不足的社區一起發展，藉此開發社區人力資源，提升社區幹部專業能力，並對社區有需要的福利人口群提供福利服務方案。 今年小旗艦計畫有南投市營南、竹山鎮富州、國姓鄉國姓、埔里鎮慈恩、草屯鎮平林等5個社區提案主辦，聯合社區有埔里鎮良善、北門、東門、五十甲、國姓鄉梅林、長流、柑林、南港、南投縣新住民同心關懷協會、南投縣國姓鄉文史采風協會、竹山鎮山崇、社寮、中央、中崎、南投市永豐、鳳山、鳳鳴、福山、三興、草屯鎮敦和、南埔、富寮、御史、北投等24個社區與單位，聯合社區實施計畫有仁愛鄉春陽社區提案主辦，聯合單位有都達和德鹿谷社區等2個社區， 採聯合服務方式共同推動，評估社區需求及社區資源，研提具有社區性、在地性之弱勢居民福利服務、共生社區、跨社區之聯合服務計畫。小旗艦計畫由主辦單位聯合至少四個以上單位，聯合計畫由主辦單位聯合至少二個以上單位。

【記者 盧歌／朱康璟　埔里報導】  大學排行榜不僅是大學競爭力的象徵指標，排名的跨國比較更是學生或家長作為選擇申請和就讀學校的重要參考。國立暨南國際大學在幾大世界大學排行上逐年取得令人刮目的卓越成績，不論是THE英國泰晤士影響力排行、WURI全球創新大學排名、綠色大學排行或是EduRANK的世界大學排行，國立暨南國際大學的排名不斷地往前挺進，顯示暨大在社會與經濟影響力、學生參與支持與創新力以及科技研究的學術力等方面，都取得了有目共睹的國際聲望，而耀眼的成績更體現出以「國際思維在地實踐」為理念的暨大，在全校師生的群策群力下，已逐步躍上國際名校的行列。 英國泰晤士高等教育（THE, Times Higher Education）公布2024世界大學影響力排名，以「聯合國17項永續發展目標」為評比標準，衡量大學的社會與經濟影響力。國立暨南國際大學在四個SDG的主要指標中奪得突出的成績，而且已連續五年入榜世界大學影響力排行，顯示暨大在因應世界潮流下的產學創新、永續行動及多元夥伴的努力，並透過大學社會責任USR的實踐上，對社會產生與日俱增的影響力，獲得國際權威機構所認證。 另一個普受關注的2024全球創新大學排名（WURI , The World University...

［記者　盧歌／梁明善　南投報導］ 縣府3日上午在縣府大樓一樓大廳隆重舉行各界114年新春團拜活動，由副縣長王瑞德主持，議長何勝豐、縣議員簡千翔、南投市長張嘉哲、集集鎮長黃大村、草屯鎮長簡賜勝及各界代表熱烈出席；會中，王副縣長及與會貴賓一同舉杯祝福，感謝各界去年對縣政的大力支持，也肯定縣府同仁戮力同心，不畏辛勞，善用有限資源，為縣民謀最大福祉，打造南投成為宜居所在、最美的城市。 王副縣長也在大籤筒中抽出南投專屬的「好運吉祥如意籤」，順利抽中第29籤上上吉籤，王副縣長表示，此籤勉勵縣府在既有基礎及各界的支持下，持續努力精進，今年南投一定會更美好。期許來年，大家多交流溝通，攜手前行，共同邁進2025年，繼續提供縣民最好的服務與照顧。 王副縣長說，今天是大年初六，很高興大家齊聚一堂參與乙巳年新春團拜活動。9天連假期間南投交通及治安良好，南投燈會在良好規劃下，順利展開，吸引眾多遊客前來，燈會開展迄今已吸引252萬人次參觀人潮，連假期間到南投旅遊住宿遊客達163萬人次，當日往返遊客更是多不勝數，經濟產值效益宏大，南投燈會將持續展出至2月16日，歡迎全國民眾前來遊賞。藉此也要特別向所有在春節假期，維護社會治安、公共安全、交通秩序及參與南投燈會的所有同仁，犧牲假期的工作夥伴們，表達最誠摯的感謝與敬意！ 回顧113年，南投縣在各位辛勞付出之下，不僅做好了縣政工作，投縣大型活動皆再創佳績，在此，不僅要感謝各界肯定及縣府團隊的努力，更要感謝南投縣民對縣政府的支持與配合，未來在縣長許淑華帶領下，一定會持續推動政策，繼續服務縣民，相信縣府團隊全心全力付出，定能讓南投縣真心蛻變。 王副縣長表示，展望未來，除了過去2年努力達成的縣政成果外，未來仍有許多重大建設需繼續努力達成，包括埔里、草屯及南投的交通轉運站；草屯、南投的全民運動館；過去仰賴外縣市處理的垃圾問題，縣府也會採用最先進安全的技術，打造一個結合休閒遊樂、綠能發展的綠能中心，自主處理本縣垃圾，徹底解決多年沉痾，讓南投擁有更好的環境；另外也會在會展中心旁打造一座結合美術館及演藝中心的文化場館，讓藝術文化深化民眾生活；幸福巴士也是改善偏鄉交通的重要環節，除鹿谷、竹山、信義、仁愛等地外，也會積極將南投幸福GO計畫擴展到13鄉鎮市，讓鄉親交通更便利；本縣台灣好行路線數居全國之冠，助益觀光發展，未來也會持續爭取佈建。不論是交通、醫療、教育、文化、環保、治安、產業、社福及青年發展等等施政，都有賴各界及鄉親的支持，才能讓縣政推動更順利，期許各界及鄉親持續給予縣府團隊支持及鞭策，南投更宜居幸福.

［記者梁秀韻／臺中報導］ 台中市政府文化局首度與台中國家歌劇院合作辦理「藝術進校」，共同讓表演藝術成為課程的堅實後盾！「藝術進校」計畫為台中國家歌劇院自2020年發起，透過與國內表演藝術團隊合作，引進藝術家進入校園，培養學生發揮表演的創意。台中市傑出演藝團隊「純白舍Dance Lab」獲選加入本計畫，將教學現場化為劇場場景，帶領學生以肢體動作結合新媒體的影像創作，展現表演藝術新創意，並培養學生團隊合作的能力。. 這次「純白舍Dance Lab」的藝術進校計畫以「身體視界」為主題，引領台中家商、大明高中及秋穗實驗教育機構的學生，從探索個人肢體、建立群體空間、設計運鏡拍攝等三面向出發，「純白舍Dance Lab」團長曾珮瑜及藝術總監陳韋勝分享，剛開始學生都以為這堂課是要跳舞，但其實課程內容是引導學生從日常生活經驗，帶入肢體發展，再藉由影像記錄、探索與觀察等步驟，帶領學生體驗多元的表演呈現。 文化局蕭靜萍主任秘書表示，今年「純白舍Dance Lab」加入歌劇院「藝術進校」計畫意義非凡。歌劇院「藝術進校」計畫是許多學生接觸表演藝術的契機，學生從中可以認識到台中優秀的表演團隊，體認到表演原來也可以很多元，進而愛上表演藝術的魅力。文化局未來也希望能持續和各機關、企業及學校合作，將表演藝術教育向下扎根，並展現台中市傑出演藝團隊的活力。 歲末年終文化活動不間斷， 為迎接聖誕節來臨，即日起至12月31日市立圖書館「閱讀大富翁」活動推出聖誕好禮，歡迎大家現場借閱10本圖書，並拿出累積的閱讀點數來兌換，即可把聖誕好禮帶回家；台中文學館的夜間聖誕光環境布置則從12月13日延續至明年1月20日，另外還推出聖誕文學小旅行及相關推廣活動，名額有限，歡迎民眾報名！

【記者 盧歌／南投報導】 「114年度教育部校長領導卓越獎暨教學卓越獎頒獎典禮」28日下午在南投縣文化局演藝廳隆重登場，各項角逐競爭激烈，展現教育團隊的多元創新與專業成長。教育部長鄭英耀與南投縣副縣長王瑞德到場祝賀及頒獎，過程隆重。 王副縣長表示，「校長領導卓越獎暨教學卓越獎」是教育界的年度盛事，被譽為「教育界的奧斯卡獎」，給予獲獎團隊最高的肯定與榮耀。很高興教育部再次讓南投縣承辦此次教育界盛典，歡迎各縣市入圍團隊到南投縣參與頒獎典禮，要特別肯定各縣市教育團隊對教育工作的用心投入與辛苦付出，展現團隊的多元創新與專業成長，教師投入課程教學研發，以提升學生的學習興趣及學習成效，恭喜獲獎團隊得到教育界最高獎項的肯定與殊榮。 王副縣長指出，南投縣教育表現再創佳績，由鯉魚國小榮獲全國教學卓越獎國小組金質獎；社寮國中榮獲全國教學卓越獎國中組金質獎，雙金報喜；另前國立南投高中傅國樑校長及南投縣秀林國小楊清豐校長榮獲校長領導卓越獎，樹立教育典範。本縣2位校長、2所學校獲金質獎，創下本縣歷年來最佳成績。 鄭部長致詞時指出，為迎接瞬息萬變的知識經濟時代，教育部於民國92年提出《創造力教育白皮書》，並接續辦理「教學卓越獎」及「校長領導卓越獎」，衷心期盼透由教學創新與校長專業領導，協助學生找到自己的天賦，並培養出創新多元的生活態度。部長特別感謝所有在第一線辛勤付出的教師及教育工作者。他表示「臺灣有恁，真正是好！」強調今天頒發的每一項殊榮，都是校長、老師們用熱情灌溉、以行動實踐教育理想的最佳證明。教育部將致力於打造出一個優質的教育環境，讓教師的教學專業得到充分的尊重與保障，學生受教權益得到最妥善的照顧，讓教育部成為每一位教育工作者最溫暖、最有力的支持後盾。 縣府教育處表示，感謝教育部的重視和肯定，讓南投縣能夠連續兩年(113、114年)承辦全國教學卓越獎評選及頒獎典禮，參賽學校皆屬各縣市課程教學典範學校，除了配合教育政策擬定教學方案，並致力於課程發展、教材教法和課程評鑑的研究、改進或創新，更能藉此彼此觀摩、推廣及分享優良的教學實踐方案；本縣2位校長榮獲領導卓越獎、2校榮獲教學卓越金質獎，縣長許淑華特別肯定得獎校長及團隊的對教育的用心與付出，從教師專業成長、團隊合作、創新教學、適性輔導，充分展現團隊教學力，進而啟發孩子的學習興趣，在感動的教學中成就生命的美好。未來除鼓勵學校持續投入課程創新與團隊合作，擴散優質教學模式，也期許持續透過專業對話、課程評選與成果分享，建立跨校交流的學習生態，讓更多卓越典範學校在南投，成就孩子多元的可能。 114年度校長領導卓越獎全國共有56位校長獲各界舉薦參加複選，最終評選出包括高級中等學校組4位、國中組5位及國小組11位，共20位校長獲獎。另外，114年教學卓越獎，全國共計101所教學團隊參與複選，在公平嚴謹的評選機制下，最終評選出7所高中職、9所國中、14所國小及10所幼兒園，總計40所入圍最終決選名單，並於頒獎典禮現場直接揭曉金、銀質獎得主，金質獎團隊將可獲得60萬元獎金、銀質獎可獲得30萬元獎金。 教育部國教署說明，114年度各縣市共推薦56位校長參與「校長領導卓越獎」複選，並從教育理念、領導策略、辦學績效等面向，最後評選出20位表現卓越的校長，除頒發獎座，也可獲得20萬元獎金，提供獲獎校長從事辦學考察、研究發展補助金、協助弱勢學生公益等用途。「教學卓越獎」則有101個教學團隊參與複選，各團隊全力呈現最優質的教學理念與創新策略，展現教師的專業與熱忱。最終評選出40隊入圍團隊，其中19個金質獎團隊可各獲60萬元獎金，21個銀質獎團隊則可各獲30萬元獎金。 本次獲校長領導卓越獎的前國立南投高中傅國樑校長教育理念為「以人為本、多元適性、全人教育」，彰顯學習者主體性、獨特性、可塑性，每一位學生都是不一樣的獨特個體，各自擁有多元智慧與性向，「努力不是要超越別人，而是要成為更好的自己」。傅校長以「生而不有，為而不恃，長而不宰」思維，打造「適性揚才、成就每個學生的卓越優質高中」，落實教育政 策在各科教學領域及活動，推動「學術、技藝、體藝」金三角教育目標，讓學生都能適性發展。 秀林國小楊清豐校長認為教育的可能性，在於如何發揮它的最大價值。教育是一種生命影響生命的志業，也就是教育之道無他，唯愛與榜樣而已。在辦學理念上，楊校長尊重學生特性，營造支持學習環境；強調全人發展，發展多元適性課程；重視學生進步，提供即時回饋肯定；鼓勵家長參與，建立良好溝通關係；持續創新改進，鼓勵教師專業發展。 榮獲教學卓越獎金質獎的鯉魚國小課程方案以啟動之浪（教學評量模組創新）、孕育之浪（教師教學資源創新）、推進之浪（學生學習任務創新）、助力之浪（學習工具創新）、沉浸之浪（學習場域創新）、整合之浪（跨界學習創新），培養學生的自信與全方位能力。並透過GATE方案課程拓展國際視野、體驗走讀人文、創新科技應用、涵養生態素養，讓躍動的鯉魚之子揚起榮耀的水花，跨越龍門，成為美麗世界的好公民。 另外榮獲教學卓越獎金質獎的社寮國中則是讓學習走入真實，讓世界融入課程，以「創意x美感、扎根x品格、探究x科技、多元x國際」為核心，結合學生圖像（GREAT）中的五大核心素養─全球力（Global）、閱讀力（Reading）、優雅力（Elegant）、主動力（Active）、科技力（Technological）。讓學生能夠跨越學科與領域的界限，探索未知並解決真實問題，點亮無限可能。